2018年11月26日下午，通州区第五教育发展共同体2019届初三第一学期期中考试分析研讨会在理工附中通州校区录课室举行。共同体成员校通州第六中学、宋庄中学、北关中学、理工附中通州校区的校长、教学副校长、初三负责主任参加了会议。区教委中教科孙翠松科长，通州研修中心马耀国院长，通州研修中心初中部侯海全主任，区级联系人、中教科白文刚老师等出席会议。

会议由理工附中通州校区的陆旻校长主持，本次会议分两个阶段。

会议第一阶段进行共同体内四所学校2019届初三毕业班期中成绩分析交流。

首先由第六中学的王宏岩副校长对期中考试做了诊断分析，看到各学科优势的同时，也发现年级尖优生不够稳定、年级和班级目标意识不强等问题，制定出下一段工作的重点，根据期中考试成绩，树立全员边缘生的概念，从学校、年级、教师、学生四个层面加强管理，促学生的稳定。

宋庄中学的宋主任介绍了本届毕业生的选课情况及期中考试各学科与区农的比对情况，通过成绩的分析，明确目前存在的问题（1）班级总分差异明显（2）同学科成绩差异大（3）学生偏科影响总成绩提升（4）个别学困生成绩低影响学科平均分。针对这些问题制定出相应的措施，并把下一阶段的重点放在加强年级队伍建设上，明确期末的奋斗目标。

北关中学主抓教学的武校长面对生源的特殊性，结合上届初三的成功经验，把本届初三的重心放在个别生和个别学科的提优补及上，进行一对一的辅导。通过成绩，学校反思课堂教学和学生管理，强调教师的无私奉献精神。

理工附中通州校区主抓初中教学的刘媛媛主任介绍了选课情况及期中尖优生的情况。从与区农成绩的比对中，发现弱势学科，学校和年级精心策划初三的节点活动，采用花样作业，促进学生兴趣的提升，并利用共同体资源进行教研和考研，实行导师制，真抓落实。

各校交流后，侯海全主任解读了中考的相关政策，对初三期中成绩数据做了进一步的分析，利用大数据、热力图找到学校的薄弱知识点，准确把握学科的问题来指导一线的教学，并对期末阶段提出教学的建议。

研修中学心的马耀国副院长希望各校静下心来，基于学生的情况做好成绩分析，加强团队研究，集中优势力量，实行资源的共享，做好分层的辅导，目标分解，有针对性的落实工作。

会议的第二阶段，中教科的领导就2019年评价方法和共同体内英才班的实施方法展开讨论。

区共同体联系人白文刚老师对2019年毕业班的评价方法做了解读，在去年的基础上增加了进步奖和共同体负责人奖，这两项均按照相对百分差来进行评选，鼓励有干劲，积极向上的团体。

区中教科的科长孙翠松对期中成绩交流会做了点评，重点指出要查找学校教与学的问题，看纵向求发展，观横向找差距，圈定边缘生的范围，循序渐进攀爬目标，不断完成小目标，最终实现终极目标。为达共赢，共同体内英才班的教师资源要共享，做到师资流动， 再全区统筹进行补给，把共同体作用发挥最大化。